Fallbuch Ergotherapie in der Pädiatrie

Fallbuch Ergotherapie in der Pädiatrie

Autor
Ursula Walkenhorst

Verlag
Thieme

Auflage
1. Auflage 2009

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19,99 €

inkl. 7% Ust. , zzgl.

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Produktdetails

Beschreibung	Praktiker und Lehrende aus der Pädiatrie schildern Ihnen 12 repräsentative Fälle aus der Praxis, mit denen Sie die Planung verschiedener Phasen des Therapieprozesses lernen können: Problemanalyse, Intervention und Evaluation. Erarbeiten Sie anhand abwechslungsreicher Fragestellungen z.B.: Wünsche, Bedürfnisse und Schwierigkeiten der Familienmitglieder und anderer Bezugspersonen zu verstehen Probleme aus der Sicht verschiedener Bezugsrahmen zu analysieren Zu entscheiden und zu argumentieren, welche Vorgehensweise in der beschriebenen Situation angemessen ist Befunde und Situationsbeschreibungen anhand der ICF zu sortieren Ziele zu formulieren Theoriegeleitet zu entscheiden, welche Interventionen sinnvoll sind Evaluationen zu planen Therapiesituationen zu bewerten Ihre Arbeitsergebnisse reflektieren Sie anhand der Expertenschilderungen, bewerten Ihre Kompetenzen und planen weitere Lernschritte. Die Fallarbeiten setzen theoretisches Grundwissen voraus und sind besonders geeignet für: Vorbereitung und Begleitung der praktischen Ausbildung Auffrischen und Vertiefen der Verknüpfung von Theorie und Praxis Üben des Clinical Reasoning Sie können in der Lehre an Berufsfachschulen und Studiengängen eingesetzt werden. Eine Einführung zur Arbeit mit Fällen, Glossar und Tipps für Lehrende erleichtern die Anwendung. Praktiker und Lehrende aus der Pädiatrie schildern Ihnen 12 repräsentative Fälle aus der Praxis, mit denen Sie die Planung verschiedener Phasen des Therapieprozesses lernen können: Problemanalyse, Intervention und Evaluation. Erarbeiten Sie anhand abwechslungsreicher Fragestellungen z.B.: Wünsche, Bedürfnisse und Schwierigkeiten der Familienmitglieder und anderer Bezugspersonen zu verstehen Probleme aus der Sicht verschiedener Bezugsrahmen zu analysieren Zu entscheiden und zu argumentieren, welche Vorgehensweise in der beschriebenen Situation angemessen ist Befunde und Situationsbeschreibungen anhand der ICF zu sortieren Ziele zu formulieren Theoriegeleitet zu entscheiden, welche Interventionen sinnvoll sind Evaluationen zu planen Therapiesituationen zu bewerten Ihre Arbeitsergebnisse reflektieren Sie anhand der Expertenschilderungen, bewerten Ihre Kompetenzen und planen weitere Lernschritte. Die Fallarbeiten setzen theoretisches Grundwissen voraus und sind besonders geeignet für: Vorbereitung und Begleitung der praktischen Ausbildung Auffrischen und Vertiefen der Verknüpfung von Theorie und Praxis Üben des Clinical Reasoning Sie können in der Lehre an Berufsfachschulen und Studiengängen eingesetzt werden. Eine Einführung zur Arbeit mit Fällen, Glossar und Tipps für Lehrende erleichtern die Anwendung. Mehr anzeigenWeniger anzeigen
Fachwelt-Nr.	35574
ISBN	978-3-13-148411-6
Autor	Ursula Walkenhorst
Verlag	Thieme
Erschienen	1. Auflage 2009
Einbandart	Softcover
Seitenzahl	264 Seiten
Abbildungen	30 Abbildungen

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